Artículos de Interés

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  • Que todos los niño/as y jóvenes, con o sin discapacidad o doficultades, aprendan juntos.
  • Que las diversas instituciones educativas regulares (preescolar, colegio/escuela, post secundaria y universidades) cuente con áreas de soportes apropiadas.
  • Que todos los estudiantes reciban los soportes que requieren para tener la oportunidad de participar como miembtos de una clase o aula regular, con pares de su misma edad y de contribuir a sus colegios de su localidad.
  • Remover todas la barreras para el aprendizaje y facilitar la participación de todos los estudiantes vulnerables a la exclusión y la marginalización.

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